你好，我是王芳。

生活中我们会用心去理解发生在自己身上或者周遭的每件事，并根据自己的经验对未来进行预测，进而确立自己的目标；我们也会记住每一个值得回忆的片段，不断丰富和积累自己对世界的认识。认知（cognition）就是这样一种心理过程。

与精神分析关注内在的潜意识、行为主义看重外在强化的作用、人本主义突出主观自由意志的力量不同，人格的认知观点主要关注个体内在的信息加工过程。我们看到有的人是梦想家，有的人是实干者；有的人乐观，有的人悲观。

人们看待世界的方式如此不同，我们该如何理解这种巨大差异？一个关键途径是去了解人们的认知结构、他们所拥有的概念，以及他们如何使用这些结构与概念——他们注意到了什么，他们如何做解释，又如何进行预测和调整。

于是，在认知取向的人格心理学家们看来，人格的差异是由人们信息加工方式的不同造成的。也就是说，一个人的思维方式决定了ta的人格。在各色理论依次登场之后，我要把这档节目的最后两个席位留给认知取向的人格理论。

今天这集的主角是一位名叫乔治·凯利（George Kelly, 1905-1967）的心理学家。他出生于美国堪萨斯州的一个农民家庭，是家里的独子。在他人生中最早并对他影响最大的经历是，4岁的时候他坐在大棚车上跟着父母到西部去拓荒，结果发现他们的目的地没有水源，土地一片贫瘠，最后被迫无功而返。凯利一生都没有丧失过从这段早期经历中获得的“拓荒者精神”，务实、开拓、实干，是他的人格标签，也是理论风格。

凯利本科时候念的专业是物理和数学，他计划当一个航天工程师，然而大学期间日益增长的社会兴趣促使他去攻读了教育社会学的硕士，再后来又转向了心理学。1931年他获得心理学博士学位，之后去了堪萨斯州立大学任教。